«Сучасна методика викладання захисту України та основ медичних знань»

Можливості підвищення кваліфікації «Сучасна методика викладання захисту України та основ медичних знань»

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Комунальний вищий навчальний заклад "Херсонська академія неперервної освіти" Херсонської обласної ради

Розробники / розробниці програми:

Бардачова О.С., завідувачка навчально-методичної лабораторії фізичної культури та захисту України

Напрями підвищення кваліфікації:

інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма підвищення кваліфікації:

інституційна (очна/денна)

Види підвищення кваліфікації:

курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільові авдиторії:

Викладач
Вчитель

Перелік загальних компетентностей:

Громадянські та соціальні компетентності
Культурна компетентність
Лідерська компетентність
Підприємницька компетентність

Загальні компетентності вчительства за професійним стандартом:

ЗК.01. Здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина; реалізувати свої права і обов’язки; усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку (громадянська компетентність)
ЗК.02. Здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (соціальна компетентність)
ЗК.03. Здатність виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві; здатність до вираження національної культурної ідентичності, творчого самовираження (культурна компетентність)
ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)
ЗК.05. Здатність до генерування нових ідей, виявлення та розв’язання проблем, ініціативності та підприємливості (підприємницька компетентність)

Перелік професійних компетентностей:

Захист Вітчизни

Професійні компетентності вчительства за професійним стандартом:

А2. Предметно-методична компетентність
А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні та ефективні методики і технології навчання, виховання і розвитку учнів
В1. Інклюзивна компетентність
В1.3. Здатність забезпечувати в освітньому середовищі сприятливі умови для кожного учня, залежно від його індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів
В2. Здоров’язбережувальна компетентність
В2.2. Здатність здійснювати профілактично просвітницьку роботу з учнями та іншими учасниками освітнього процесу щодо безпеки життєдіяльності, санітарії та гігієни
В2.5. Здатність надавати домедичну допомогу учасникам освітнього процесу

НАВЧАЛЬНО - ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

(очна форма навчання)

№	З м і с т	В	Л	С	П
Модуль 1. Інформаційно-мотиваційний
1.1.	Компетентнісний потенціал навчальних дисциплін освітніх галузей у закладах загальної середньої освіти	6	4		2
1.2.	Формувальне оцінювання: сутність, принципи, види та техніки	6		6
Модуль 2. Професійно-діяльнісний
2.1.	Розвиток громадянських компетентностей учнів Нової української школи	4			4
2.2.	Національно-патріотичне виховання учнів у закладах загальної середньої освіти	4			4
2.3.	Реалізація наскрізної змістовної лінії «здоров’я та безпека» в освітньому процесі НУШ	4	2		2
2.4.	Сучасні вимоги до уроків захисту України	4	2		2
Модуль 3. Рефлексивно-аналітичний
3.1.	Зворотній зв'язок від слухачів. Тестування.	2			2
	Разом	30	8	6	16

Предметно-методична компетентність:

- здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та уміння , спільні для всіх компетентностей;

- здатність здійснювати оцінювання та моніторинг результатів навчання учнів на засадах

формувального оцінювання.

-основних завдань з розвитку громадянських компетентностей, ролі та функції вчителя захисту України та основ медичних знань в умовах НУШ;

-здатність добирати і використовувати сучасні та ефективні методики і технології навчання, виховання і розвитку учнів;

Здоров’язбережувальна компетентність:

- використовувати здоров’язбережу -вальні технології під час освітнього процесу;